مؤلفه‌های اثربخشی رهبری آموزش و یادگیری کلاس درس در مدارس متوسطه

• Huvudupphovsmän: مجید علیجان نوده پشنگی (Författare, medförfattare), محمدرضا بهرنگی (Författare, medförfattare), بیژن عبداللهی (Författare, medförfattare), حسن رضا زین آبادی (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Payame Noor University, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف شناسایی مؤلفه‏های اثربخشی رهبری آموزش و یادگیری در کلاس‌های درس مدارس متوسطه صورت گرفت. در انجام پژوهش رویکرد کیفی از نوع پدیدارشناسی استفاده شده که از نظر هدف، کاربردی است. در گردآوری داده‏‏‏‏‏‏ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته چندگانه (16 مدیر، 15 معلم، 8 استاد، 7 گروه دانش‌آموزی...