O atendimento educacional especializado na constituição do autoconceito de pessoa superdotada
Este artigo é recorte de uma pesquisa e tem como objetivo traçar relações entre o atendimento educacional especializado e a construção de uma identidade de pessoa superdotada. Os participantes foram quatro superdotados, com idade entre 19 e 22 anos, dois rapazes e duas moças, dois alunos oriu...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2021-12-01T00:00:00Z.
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