Feedback na prática letiva: Uma oficina de formação de professores

El uso del feedback en el aula puede promover la calidad de las relaciones profesor-alumno, la participación académica y el rendimiento del alumnado, aunque los docentes no siempre lo usan de la mejor manera. En este artículo se describe el desarrollo y la evaluación de un curso diseñado para m...

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Main Authors: Jesuína Fonseca (Author), Carolina Carvalho (Author), Joseph Conboy (Author), Helena Salema (Author), Maria Odete Valente (Author), Ana Paula Gama (Author), Edite Fiúza (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Minho, 2015-01-01T00:00:00Z.
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