A percepção de aprendizagem na pós-graduação brasileira durante a pandemia de Covid-19
Com a emergência da pandemia de COVID-19 as atividades de ensino e de aprendizagem, assim como os ambientes de aprendizagem da pós-graduação, sofreram modificações. A principal delas foi a transferência do ensino presencial para aulas no formato remoto, ação esta que não foi acompanhada po...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica,
2022-05-01T00:00:00Z.
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