O JOGO COMO ORIENTADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Este artigo objetiva discutir sobre o jogo como orientador da prática pedagógica do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, buscando compreender o papel dele na organização do ensino e no desenvolvimento da criança. Tendo a Teoria Histórico-Cultural, a Teoria...

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Main Authors: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes (Author), Halana Garcez Borowsky (Author), Carine Daiana Binsfeld (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Maranhão, 2018-01-01T00:00:00Z.
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