O uso de mapas de conceitos como instrumento para promover a aprendizagem significativa dos conceitos dos fenômenos ópticos no PROEJA
Este artigo tem por objetivo, verificar as potencialidades da construção de mapas de conceitos, com o uso da ferramenta computacional Cmap Tools, como instrumento didático e avaliativo, a luz da teoria ausubeliana para a aprendizagem dos conceitos dos fenômenos ópticos. Tendo como amostra aluno...
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2012-01-01T00:00:00Z.
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