Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
En las últimas décadas se ha investigado ampliamente la identidad del profesorado a través de un enfoque particular en el profesorado de ciclos iniciales. Sin embargo, se ha observado una notable carencia en cuanto a investigaciones relacionadas con la configuración de la identidad del profesora...
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主要な著者: | , , |
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidad de Costa Rica,
2024-01-01T00:00:00Z.
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