O Estudo da Realidade como Eixo da Formação Matemática dos Professores de Comunidades Rurais
Neste artigo discutimos a implementação do ensino de matemática nas áreas de assentamentos rurais, por meio do Estudo da Realidade (DELIZOICOV; ANGOTTI; PERNAMBUCO, 2002; PERNAMBUCO, 1994), um princípio metodológico baseado na investigação da realidade local. Para concretizar tais princípio...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista,
2010-09-01T00:00:00Z.
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