O Estudo da Realidade como Eixo da Formação Matemática dos Professores de Comunidades Rurais

Neste artigo discutimos a implementação do ensino de matemática nas áreas de assentamentos rurais, por meio do Estudo da Realidade (DELIZOICOV; ANGOTTI; PERNAMBUCO, 2002; PERNAMBUCO, 1994), um princípio metodológico baseado na investigação da realidade local. Para concretizar tais princípio...

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Príomhchruthaitheoir: Iran Abreu Mendes (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: Universidade Estadual Paulista, 2010-09-01T00:00:00Z.
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Gairmuimhir: A1234.567
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