O Estudo da Realidade como Eixo da Formação Matemática dos Professores de Comunidades Rurais
Neste artigo discutimos a implementação do ensino de matemática nas áreas de assentamentos rurais, por meio do Estudo da Realidade (DELIZOICOV; ANGOTTI; PERNAMBUCO, 2002; PERNAMBUCO, 1994), um princípio metodológico baseado na investigação da realidade local. Para concretizar tais princípio...
Sábháilte in:
Príomhchruthaitheoir: | |
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Formáid: | LEABHAR |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual Paulista,
2010-09-01T00:00:00Z.
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Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | Connect to this object online. |
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