La organización escolar y el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender: Un enfoque globalizador singular
Las políticas de educación nacionales e internacionales promueven desde hace años el desarrollo competencial en los centros escolares. El ámbito de las competencias transversales supone gestionar una problemática específica. Adicionalmente, en el caso de la competencia de Aprender a Aprender,...
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Universidad Católica de la Santísima Concepción,
2018-01-01T00:00:00Z.
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