La organización escolar y el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender: Un enfoque globalizador singular

Las políticas de educación nacionales e internacionales promueven desde hace años el desarrollo competencial en los centros escolares. El ámbito de las competencias transversales supone gestionar una problemática específica. Adicionalmente, en el caso de la competencia de Aprender a Aprender,...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Balbina Rocosa Alsina (Author), Albert Sangrà (Author), Nati Cabrera Lanzo (Author)
Formato: Libro
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018-01-01T00:00:00Z.
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