El claroscuro de la universidad ecuatoriana: los desafíos en contextos de la pandemia de COVID-19
Las instituciones de educación superior (IES) cerraron sus centros de estudios y transitaron de una enseñanza presencial a una modalidad remota emergente debido a la pandemia de COVID-19. El objetivo de este artículo es analizar el caso ecuatoriano en la implementación de esta modalidad de ensen...
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
2020-12-01T00:00:00Z.
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