El juego de roles como estrategia de evaluación de aprendizajes universitarios A dramatização como estrategia de avaliação para a aprendizagem na universidade University education: role playing as a strategy for evaluating university learning

• Main Author: Ricardo Andrés Gaete-Ouezada (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de La Sabana, 2011-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Se describe una experiencia práctica en el uso del juego de roles como estrategia para obtener aprendizaje significativo, para la formación de estudiantes universitarios. El método utilizado es el estudio de caso de tipo único e instrumental, en el que se analiza una sola asignatura para profund...