Ensinando sobre a diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural

Se parte de la omnipresencia de la literatura infantil en el escenario pedagógico y de la suposición de que los textos colaterales(fragmentos verbales que acompañan el texto principal de las obras) que en ellas ocurren son importantes guías para su lectura y ejercen también una función pedagó...

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書目詳細資料
Main Authors: Rosa Maria Hessel Silveira (Author), Iara Tatiana Bonin (Author), Daniela Ripoll (Author)
格式: 圖書
出版: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2010-01-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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