A presença de alunos bolivianos em uma escola do brasil sob a perspectiva da interculturalidade
O artigo tem como objetivo analisar a percepção de professores de uma escola situada na fronteira Brasil-Bolívia, sobre a diferença linguística dos alunos bolivianos e, sobretudo, se há indícios de que os professores se aproximam de alguma forma da interculturalidade. O campo de análise é a...
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| Format: | Book |
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2019-12-01T00:00:00Z.
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