Autoscopy in the process of training reflective professors

Objective: to understand how autoscopy, supported by the Model of Action and Pedagogical Reasoning, contributes to the formation of reflective professors. Methods: a qualitative and descriptive study, carried out with a Nursing professor, of the Nursing Technical Course. For the collected data, thro...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Daniela Maysa de Souza (Author), Vânia Marli Schubert Backes (Author), Marta Lenise do Prado (Author), José Luis Medina Moya (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal do Ceará, 2019-06-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין