Un percorso formativo per la didattica della scienza in scuole secondarie di primo e secondo grado
L'innovazione delle metodologie pedagogiche pone un elevato ed eterogeneo numero di interrogativi. Questo lavoro presenta una ricerca volta alla realizzazione e all'applicazione di una metodologia per la didattica delle scienze e i risultati ottenuti da varie sperimentazioni in scuole seco...
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Firenze University Press,
2013-03-01T00:00:00Z.
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