Un percorso formativo per la didattica della scienza in scuole secondarie di primo e secondo grado
L'innovazione delle metodologie pedagogiche pone un elevato ed eterogeneo numero di interrogativi. Questo lavoro presenta una ricerca volta alla realizzazione e all'applicazione di una metodologia per la didattica delle scienze e i risultati ottenuti da varie sperimentazioni in scuole seco...
Sábháilte in:
Príomhchruthaitheoir: | |
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Formáid: | LEABHAR |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Firenze University Press,
2013-03-01T00:00:00Z.
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Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | Connect to this object online. |
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Gairmuimhir: |
A1234.567 |
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