Épistémologies de la pédagogie, relations aux savoirs et à la didactique

I propose to further explore the epistemological status of pedagogy by investigating six lines of reflection. This analysis shows that while pedagogical knowledge takes on specific features compared to scientific knowledge, some similarities suggest links between these two types of knowledge. Such l...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bruno Robbes (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Presses universitaires de la Méditerranée.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có