Políticas curriculares para o Ensino Médio nas escolas do campo no Brasil
Neste estudo aborda-se uma reflexão de caráter empírico sobre as orientações legais e propostas educacionais para o Ensino Médio do Campo, considerando as políticas públicas que fazem parte do quadro governamental atual. Procurou-se elencar como foco analítico da pesquisa as teorizações s...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2018-08-01T00:00:00Z.
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