Escuela y familias inmigradas: Relaciones complejas
La relación familia-escuela se debe analizar teniendo en cuenta que no siempre se ha creído necesaria y que se trata de dos instituciones que han mantenido un desequilibrio de poder. En este marco las familias de origen inmigrado, menos conocedoras del sistema educativo, del funcionamiento de los...
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| Format: | Book |
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Universidad Complutense de Madrid,
2009-08-01T00:00:00Z.
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