The impact of country of schooling and gender on secondary school students' conceptions of and interest in becoming an engineer in Ireland, Kenya and Sweden

Abstract Background Given the disparities in gender representation, efforts are needed to make engineering education more inclusive and attractive to young people. It is important that those entering engineering education are making this decision with sufficient understanding of what it means to be...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Jeffrey Buckley (Författare, medförfattare), Lena Gumaelius (Författare, medförfattare), Mercy Nyangweso (Författare, medförfattare), Tomás Hyland (Författare, medförfattare), Niall Seery (Författare, medförfattare), Arnold Pears (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: SpringerOpen, 2023-04-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig