Ação interdisciplinar e transformação da realidade: construção de sonhos e práticas inclusivas em sala de aula
Conhecer a realidade é condição precípua para poder sonhar e praticar a inclusão em sala de aula. O professor não pode limitar sua atuação, preso ao conhecimento que vigora no nível do senso comum. Tem que compreender que seu atuar é histórico e ir além! A tônica deste artigo, de cunho...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2016-08-01T00:00:00Z.
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