Mapas conceituais e aprendizagem no ciberespaço: uma reflexão sobre didática e partituras musicais/Conceptual maps and learning in the cyberspace: a reflection on didacticism and musical scores
<p align="justify">Este artigo trata da importância dos mapas conceituais como estratégia didática, nas aprendizagens realizadas em ambientes virtuais. Conceitua a interação, suas peculiaridades e desafios, buscando alguns conceitos em Piaget, Vygotsky, Primo e Cassol. Na analog...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2006-01-01T00:00:00Z.
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