Educação Matemática, um bem comunitário? Resistindo à normalização e a hegemonia do simbólico
Os estudos desenvolvidos pelo programa de pesquisas Rumo à Educação Matemática Inclusiva centram-se em ambientes educacionais que contam com a presença de alunos com desenvolvimento não típico, seja por implicações cognitivas, sensoriais, físicas ou sociais. Neste artigo, apresentam-se alg...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2020-01-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
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