تاثیر روش آموزش (خطی و غیرخطی) بر انگیزۀ مشارکت دانش‌آموزان در درس تربیت‌بدنی

• Những tác giả chính: رسول یاعلی (Tác giả), نسرین تیموری (Tác giả), سارا باقری (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Sport Sciences Research Institute, 2020-02-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
• Truy cập trực tuyến: Connect to this object online.

هدف این پژوهش بررسی تأثیر رویکرد آموزش خطی و غیرخطی بر انگیزۀ مشارکت دانش­آموزان در ساعات تربیت‌بدنی بود. 40 دانش ­آموز به‌صورت تصادفی در دو گروه 20 نفره آموزش خطی و غیرخطی قرار گرفتند. در مرحلۀ پیش­آزمون شرکت­کنندگان پرسش‌نامه انگیزۀ مشارکت ورزشی را تکمیل کردند. تکلیف مورد استفاده، دو با م...