Comprensión del ciclo para la inclusión educativa en la educación superior ecuatoriana
El objetivo del presente estudio consiste en describir las distintas fases que conforman el ciclo para la inclusión educativa en la educación superior, como premisa para la promoción de la reflexión y de las transformaciones que respondan a las exigencias para su establecimiento y adecuado funci...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2020-01-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |