Pengaruh Pembelajaran Model Problem Based Learning Dipadu Team Assisted Individualization terhadap Keterampilan Metakognitif

Abstract: This study aims to reveal the effect of the PBL model combined with TAI on metacognitive skills. This quasi-experimental research uses a Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Data collection techniques through pretest and posttest. Data were analyzed with the help of SPSS 23...

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Auteurs principaux: Din Hadi Shofyan (Auteur), Aloysius Duran Corebima (Auteur), Fatchur Rohman (Auteur)
Format: Livre
Publié: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2020-05-01T00:00:00Z.
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