Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria

• Principais autores: Beker Maraza-Vilcanqui (Autor), Liliam Carola Zevallos-Solís (Autor)
• Formato: Livro
• Publicado em: Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-03-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

Objetivo. El objetivo de este artículo de investigación fue determinar el nivel de aprendizaje significativo adquirido por estudiantes del tercer grado de Educación Primaria tras la aplicación de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza. Metodología. Investigación de enfoque cuantitativo...