بررسی اثر بخشی بازخوردهای مدرس در قالب آموزش مبتنی بر پذیرفتن و پایبندی عملکردی بر راهبردهای مقابله‌ای

• Main Authors: عزت اله قدم پور (Author), فریده میرزایی (Author), سما جدیدی (Author), مهدی یوسف وند (Author), زلیخا زارعی (Author)
• Format: Book
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2019-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بازخوردهای مدرس در قالب آموزش مبتنی بر پذیرفتن و پایبندی عملکردی بر راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان پسرانجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانشجویان پسر دانشگ...