Abrindo portas para a inclusão
Investigações assinalam diversos obstáculos no acesso e permanência bem-sucedida dos estudantes com deficiência e/ou necessidades específicas no ensino superior, salientando o papel que os professores detêm neste processo. O objetivo deste estudo foi analisar as perceções, conhecimentos e n...
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| Main Authors: | , , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
UFMG,
2022-12-01T00:00:00Z.
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