O direito à educação sob a ótica das políticas públicas: a arte de ensinar refletida na educação integral do PROEITI - SEEDF/Brasil
O artigo apresenta uma síntese de estudo de dissertação (SILVA, 2019) que visa a analisar o direito à educação expresso pelo Programa de Educação de Tempo Integral - Proeiti - das escolas públicas da SEEDF/Brasil. Metodologicamente, analisa-se os dados coletados mediante o questionário apl...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2023-09-01T00:00:00Z.
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