Disko: herramienta lúdica para fomentar el trabajo colaborativo en estudiantes de Educación Superior en 2022
Este artículo documenta una investigación experimental cuali-cuantitativa que aplicó DisKo, herramienta lúdica compuesta por cinco microjuegos para clases virtuales. Los autores consideran relevante orientar el diseño hacia una visión centrada en las personas, para lograrlo es decisivo potenci...
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Pontificia Universidad Católica del Perú,
2022-03-01T00:00:00Z.
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