Aprendizagem e inclusão em espaço de educação não formal: relato de experiência

O presente estudo busca apresentar uma experiência de inclusão socioeducacional realizada em um ambiente de ensino não formal por intermédio da metodologia de projetos. A experiência teve como objetivo elaborar, desenvolver e expor um projeto sobre a China, empenhando-se em trabalhar as múltip...

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मुख्य लेखकों: Talita Perussi Vasconcellos (लेखक), Rosimeire Maria Orlando (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Universidade Nove de Julho, 2021-11-01T00:00:00Z.
विषय:
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