Da "Ordem" ao Caos: a falácia da educação atual frente à demanda de construção de novos paradigmas educacionais
O artigo busca analisar a abrupta disruptura efetivada nas práticas de ensino e de aprendizagem costumeiramente consideradas na tradição pedagógica e formativa atual, em razão da pandemia da COVID 19. Destaca as causas e os impactos desta realidade e aponta as contradições e desafios para os...
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| Format: | Book |
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Faculdade Unina,
2021-05-01T00:00:00Z.
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