Universidade Amazônica, colonialidade do saber e filosofia: arranjos epistêmicos e concepções
O presente artigo objetiva analisar pela perspectiva Decolonial como a colonialidade do saber está presente no ensino de filosofia em duas universidades públicas situadas na cidade de Belém-Pará. O estudo se caracteriza metodologicamente como uma pesquisa de campo, do tipo qualitativa. Os sujeit...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2022-03-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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