Obstáculos para el uso institucional de la evaluación* Obstacles for an Institutional use of Evaluation
Este artículo centra su interés en la evaluación de competencias, los lugares de asignación de sentido y los aspectos que se consideran una amenaza para la legitimidad y el uso de la información producto de la evaluación por parte de los docentes. Esta perspectiva de los maestros se convierte...
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मुख्य लेखकों: | , , |
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स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
Universidad de La Sabana,
2006-12-01T00:00:00Z.
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