PRÁTICAS COLABORATIVAS COMO PROPOSTA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE

Considerando que a colaboração é uma ferramenta importante para o ensino, o objetivo deste estudo é compreender o conhecimento científico sobre oportunidades de formação de professores voltadas para práticas colaborativas no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa de revisão sistemática...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ana Elisa Millan (Autor), Adriana Corrêa Bueno (Autor), Michelle Roberta Pavão (Autor), Carla Ariela Rios Vilaronga (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade do Oeste Paulista, 2023-06-01T00:00:00Z.
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