Trasformare una classe di Tirocinio Formativo Attivo in una comunità alla ricerca di evidenze
Il presente contributo descrive un'esperienza di costruzione collaborativa di conoscenza condotta con laureati nel loro percorso di Tirocinio Formativo Attivo (TFA): un'intera classe, attrezzata di personal computer, viene trasformata in una comunità di indagine collaborativa, congiuntame...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Firenze University Press,
2013-08-01T00:00:00Z.
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| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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