Agiles Evaluationskonzept zur evidenzorientierten Qualitätsentwicklung in der Hochschullehre

Um die Qualitätsentwicklung von Hochschullehre umfassend evaluieren und adäquat abbilden zu können, braucht es eine konzeptionelle Planung, welche Daten und Artefakte die vielfältigen individuellen sowie organisationalen Entwicklungsprozesse aufzeigen können und wie mit diesen Daten umgegangen...

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Главные авторы: Marion Lehner (Автор), Benno Volk (Автор)
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Опубликовано: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2018-02-01T00:00:00Z.
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