Paradojas, contrastes y aproximación ética en el uso de las TIC desde la Educación Superior
El presente artículo es producto de una investigación de campo, descriptiva explicativa, bajo el enfoque interpretativo y crítico, apoyado en referentes documentales, cuyo objetivo general fue analizar desde el contraste entre la teoría y la práctica, entre lo que se dice y lo que se hace, la a...
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Universidad Católica de la Santísima Concepción,
2016-01-01T00:00:00Z.
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