Сутність системного підходу при проектування самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання
У статті розкрито сутність системного підходу припроектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання.
Saved in:
Main Author: | І. С. Зоренко (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Використання інтерактивних методів навчання у контексті системного підходу
by: Leonida Pisots'ka
Published: (2013) -
ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ КУРСУ «МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ»
by: Ю. В. Вассалатій
Published: (2012) -
Індивідуалізація самостійної роботи студентів-фізиків на засадах вимог здоров'язбережувального навчання
by: Тетяна Туркот, et al.
Published: (2014) -
РОБОЧИЙ ЗОШИТ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
by: Stepaniya Pavkh, et al.
Published: (2016) -
Організація науково-пізнавальної самостійної роботи студентів-філологів у контексті гуманістично орієнтованого навчання
by: Лілія Олександрівна Бондар
Published: (2013)