Calidad de los procesos de formación en entornos virtuales de aprendizaje. Necesidad de la Evaluación Inicial
Este estudio presenta resultados de una evaluación inicial previa al desarrollo de un programa europeo de formación en un entorno virtual, y se contrastan con los alcanzados durante su ejecución y al finalizar dicho programa. El objetivo es mostrar la importancia de la evaluación inicial para re...
Saved in:
Main Authors: | Raquel Amaya Martínez González (Author), Andrés Sampedro Nuño (Author), Ma. Henar Pérez Herrero (Author), María Miláns del Bosch Ramos (Author), Esperanza Granda González (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Murcia,
2005-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluación de la calidad en entornos sociales aprendizaje
by: Miguel Zapata-Ros
Published: (2011) -
Calidad en entornos ubicuos de aprendizaje
by: Miguel Zapata-Ros
Published: (2012) -
Procesos del Pensamiento Algebraico en Entornos de Aprendizaje Mediados Tecnológicamente
by: Andrés González Rondell
Published: (2017) -
Aproximación teórica a los entornos innovadores de aprendizaje inclusivos
by: Amelia R. Granda-Piñán, et al.
Published: (2024) -
Concepciones del Proceso de Mediación Pedagógica de los Docentes en los Entornos Virtuales de Aprendizaje
by: Rosario Maribel Mora Ramírez, et al.
Published: (2016)