Pengaruh Pemberian Soal Open-Ended Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa

<p align="center"><strong>Abstrak</strong></p><p>Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang diberi soal <em>open-ended</em> dengan siswa yang diberi soal rutin, perbeda...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Apriana S. Ruslan (Author), B. Santoso (Author)
Format: Book
Published: Universitas Negeri Semarang, 2013-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available