Estudio aleatorizado de un programa de entrenamiento de cognición cotidiana frente a estimulación cognitiva tradicional en adultos mayores

RESUMEN La cognición cotidiana consiste en la aplicación de las habilidades cognitivas básicas y el conocimiento del dominio específico para la resolución de problemas que se integran dentro de los dominios instrumentales de funcionamiento. Para valorar la cognición cotidiana, existen evaluaci...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Eduardo José Fernández Rodríguez (Autor), Celia Sánchez Gómez (Autor), María Luisa Monroy Pérez (Autor), Fausto José Barbero Iglesias (Autor), José Ignacio Calvo Arenillas (Autor)
Format: Książka
Wydane: Ediciones SPA S.L., 2018-01-01T00:00:00Z.
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