Estudo de caso como uma estratégia de ensino na graduação: percepção dos graduandos em enfermagem
<p><strong>Introdução:</strong> Nas últimas décadas do século XX, o processo ensino/aprendizagem na enfermagem caracterizou-se por uma prática pedagógica tradicional e conservadora, contudo, já é possível em vias do século XXI, perceber novo cenário de mudanças que ger...
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Формат: | Книга |
Опубліковано: |
Universidad de Santander,
2014-06-01T00:00:00Z.
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Примірник 1 | Доступно |