Instrucción y (o) formación en los proyectos de lectura y escritura. Una propuesta para educación superior

En este artículo se presentan reflexiones del autor sobre si la función de la universidad es solo instruir en un saber determinado o producir nuevas reflexiones. Los proyectos de lectura y escritura están ligados a procesos de creación, formación e investigación. Mientras que los criterios de...

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Main Author: Rafael Gómez-Pardo (Author)
Format: Book
Published: Pontificia Universidad Javeriana, 2012-01-01T00:00:00Z.
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