بررسی برنامه درسی (اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی- یادگیری و ارزشیابی) نظام یادگیری الکترونیکی بر پایه دیدگاه سازاگرایی و ارائه الگوی مناسب در دانشگاه پیام نور

• 主要な著者: حسن کرمعلیان (著者), طیبه داستانپور (著者), محمدرضا سرمدی (著者), مهران فرج اللهی (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Payame Noor University, 2023-08-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف بررسی برنامه درسی نظام یادگیری الکترونیکی بر پایه دیدگاه سازاگرایی و ارائه الگوی مناسب در دانشگاه پیام نور انجام گردید. طرح پژوهش از نوع تحقیق با مدل آمیخته با رویکرد کیفی و کمی است. جامعه آماری شامل کارشناسان، اساتید و دانشجویان قطب‌های الکترونیکی دانشگاه پیام نور می‌باشد. برای...