Prosocialità, apprendimento e pratiche inclusive: il ruolo del Cooperative Learning nella scuola secondaria di primo grado
Come si evince da rapporti e ricerche recenti, la scuola italiana è attraversata da debolezze ed inefficienze, che rendono necessario un ripensamento dei contesti e delle metodologie utilizzate nell'ambito dei processi di insegnamento- apprendimento, in accordo con una prospettiva teorica che...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2015-08-01T00:00:00Z.
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