Educação infantil em tempo integral: o que dizem as professoras?

Este artigo expõe parte dos resultados de um estudo exploratório realizado a partir de entrevistas semiestruturadas com 34 professoras de dez municípios do estado do Espírito Santo, que atuam em creches e pré-escolas públicas urbanas e rurais com atendimento em tempo integral. Tem por objetivo...

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Auteurs principaux: Simone Ferreira Duarte (Auteur), Franceila Auer (Auteur), Rennati Taquini (Auteur), Vania Carvalho de Araújo (Auteur)
Format: Livre
Publié: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2021-06-01T00:00:00Z.
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