Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 9 Palembang. Indikator pemahaman konsep penelitian ini adalah: (1)Menyatakan ulang sebuah konsep, (2)Mengklasi...
Saved in:
Main Authors: | Yuni Wulandari (Author), Revaldi Afryanza (Author), Tria Gustiningsi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Jambi,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DENGAN STRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
by: MAHPUDIN, -
Published: (2015) -
PENCAPAIAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
by: Ervin Relia Virli Rusti, -
Published: (2018) -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pairs-Share Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Pengembangan Karakter Siswa SMA Kota Sungai Penuh
by: Maila Sari, et al.
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS
by: Mia Rahmi Utami, -
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMP
by: Syifa Fauziah, -
Published: (2019)