REFLEXÕES ACERCA DA AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM UMA AULA DE PONTUAÇÃO

• Egile Nagusiak: Luan Tarlau Balieiro (Egilea), Cindy Mayumi Okamoto Luca (Egilea), Lilian Cristina Buzato Ritter (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Instituto Federal de Mato Grosso, 2021-10-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Neste artigo, partimos da problemática de o docente não suscitar reflexões quanto à maneira como ocorre o processo de transposição didática de um determinado conteúdo. Nosso objetivo central é discutir a prática docente nesse processo, focando-se no conteúdo de pontuação. Com respaldo n...